《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动……从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义核心的伟大民族精神。”

鉴于此，我们角斜小学以少年军校为载体，通过一系列的军事训练和军营环境的熏陶，集丰富的趣味性、知识性和思想性为一体的教育形式，强化少年儿童互相关心、互相爱护、关心集体的思想意识，培养他们生活中惜时、合作、守信、独立等生活习惯，使这些家庭里的“小太阳”、“小皇帝”们逐渐强健起来、勇敢起来，把他们锻炼成为会学习、会关心、会合作、会负责、会生存的、人格健全的新一代。

一、精心组织军训活动，集中进行国防教育

每年我校都要精心组织大规模的军校集训活动。我们的军训呈现出以下三个方的特点：

（一）领导重视，形成制度。每年六月，我校领导组都要召开领导组扩大会议，专门研究如何做好学生军训工作，成立学生军训领导小组。每年的八月初学生军训领导小组的成员和班主任老师都要专门召开军训工作预备会议，研究军训工作的具体方案；对参加军训的学生进行动员，组织学生学习国防安全知识，请官兵举办国防知识讲座；在军训期间，军训领导小组的成员和班主任老师与学生实行三同（同吃、同住、同训练），其他校领导在军训期间也至少两次前往看望军训的师生，大大的鼓舞了学生的斗志，提高了军训的质量。

（二）抓好思想，一个不掉队。军训是一项高强度的心理和体力的攻坚战，对于广大生在农村、长在农村的独生子女来说同样如此。因此，在军训过程中难免会出现有个别学生怕苦怕累、想家的现象。这时，我们的老师就象母亲一样去关心他们、开导他们。并二十四小时守侯在学生身边，为生病的同学递水拿药，用酒精为发高烧的同学擦身。为此我们的同学都非常感动，大病变成了小病，小病变没病了。不少同学带病坚持训练直到结束，没有一个学生开小车中途离队。

（三）军训生活丰富，活动育人。军训期间，天气炎热，学生在高强度训练下，无疑又苦又累，体力消耗大。因此，需劳逸结合，安排一些相对轻松有趣的活动，在军训之余我们举办丰富多彩的军民联欢会，组织收看有关国际政治、展示现代战争特点的资料片、海湾战争纪录片、教唱军歌、观看部队军事表演等活动，也可学些简单的军体拳术，以培养学生参加体育锻炼的兴趣。丰富多彩的军训生活，让学生对军训留恋难忘。

二、依托军事训练，培养学生良好生活习惯

叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”陶行之说：“习惯即命运。”由此可见习惯的重要性。但我们现在的孩子最大的毛病却恰恰是习惯不好。许多家长只重视对孩子的智力培养，却忽视了习惯养成。殊不知习惯对人的一生成长起着其他方面无可替代也无法弥补的作用。为此，我们角斜少年军校，借助于军校每年的军事化训练，始终把培养孩子的良好生活习惯作为首要任务，收到了良好效果。我们主要侧重于培养学生以下良好的生活习惯：

（一）培养学生做事雷厉风行的习惯

参加军训前学生组织纪律性普遍不强，排队做操拖拉成性。参加军校培训，首先要做的就是学会听哨子在规定的时间内集合。每次军训，都由部队派来的领导监督好集合、训练、休息的时间，仅以哨声为准。学生由开始的慢吞吞排队，到后来的哨子就是命令，听到哨声迅速排队。为期几个星期的军训下来，学生发生了很大的变化， 参加军校前普遍时间意识不强，在雷厉风行的作风上认识不够。参加军校后大部分有了明显改变，效果比较明显。

（二）培养学生遵纪、合作的习惯

现在的孩子，不是不想团结，而是独生子女的生活让他们“独”惯了，上下学父母接送，回到家就写作业，有时侯和小伙伴玩一会儿的工夫都没有。他们很渴望集体生活，但一旦融入集体，却不知道集体最重要的规则就是“团结”，缺乏合作精神成了独生子女身上普遍存在的一个素质缺陷。他们习惯于把“自我中心”带到学校和社会中去，到少年军校也不例外。于是个人主义，小脾气都使出来了，有时侯互不相让，哭哭啼啼，打打闹闹，但军校的纪律严明让他们这个“病”无处可发，并逐步消除，因为在军校中任何人都是普通的一员，个人的行为与集体的利益与名誉密切相关，军纪就是生活和学习的规矩。要想成为一名军校学员就必须服从军校管理，凡事从集体出发，为大局着想，那些坏毛病不改是不行的。

（三）培养学生独立自主，自理自立的习惯

前几年曾因孙云晓先生的一篇文章《夏令营中的较量》引发了一个热门话题，那就是：中国的孩子为什么没有日本的孩子能力强。各界教育专家众说纷纭，展开了现代中国教育现状的大讨论。核心问题就是中国的孩子依赖心理太强，独立自主的能力很差。的确，我们中国人的传统观念造就了我们的孩子。父母倾尽所有也要满足孩子的心愿，使他们没有机会经受锻炼。又加上现在大部分家庭只有一个孩子，更是助长了这一趋势。这已成为关系到国家前途的重大问题，不能不让人深思和忧虑。

学校国防教育工作是一项长期的、艰巨的、渐进的工作。军营是孩子心中的圣地，军人是孩子眼里的偶像，无论是在生活中，还是在影视上，他们那挺胸正步的姿势，棱角分明的脸庞，黝黑健壮的身躯，吃苦耐劳的精神，舍己为人的品格无不深深打动着孩子的心灵。我校举办的一年一度的军训活动，真正实施了小学素质教育，陶冶了孩子对部队战士的情感，增强了他们的体质，促进了孩子们良好生活习惯的养成。（作者单位：江苏省海安县角斜镇角斜小学。基金项目：本文系江苏省教育科学“十二五”规划课题研究成果）

山海经教育论丛杂志社

国际标准刊号ISSN1002-6215  国内统一刊号CN33-1032/I

《山海经-教育论丛》杂志是由浙江省文学艺术界联合会主管，浙江省民间文艺家协会主办，面向全国公开发行的综合性刊物。现为半月刊。国际标准刊号ISSN1002-6215  国内统一刊号CN33-1032/I。本刊以展现大学生风采，教师教学交流为主题，集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，具有很高的学术价值和社会影响力，为国家机关、学术研究机构、企事业单位、高校的教师等发表研究成果、理论探索及学术研究提供一个交流的平台。本刊全国公开发行，由浙江省文学艺术界联合会主管，浙江省民间文艺家协会主办，面向全国公开发行的综合性刊物。 杂志自1956年创刊以来，距今已有52年的历史，曾创下发行170万份的辉煌业绩。2009年，《山海经》杂志全新改版，在原有的纯文学性基础上，更加关注教师的教学研究、教学理念等方面，并最大限度地将我们的编辑理念切入社会深层，引导新一代更好地成长。

【主要范围】

文学作品、 文学评论、 教育论丛、 文史在线、 艺术研究  经济与法

语言研究、 德育研究、 影视文学、 文化论坛、 社科视点  医药前沿

【投稿须知】

1. 稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据充分、数据真实、逻辑严谨、文字准确、语句通顺。  

2. 文章以2200字符为一个版面，每篇5000字符为宜；文章标题字数在23字以内；

3. 计量单位以国家法定计量单位为准；统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写；标点符号使用准确；表格设计合理，推荐使用三线表；图片清晰，注明图题图号。  

4. 本刊实行无纸化办公，来稿一律通过电子邮件（Word文档附件）发送，并注明作者姓名、联系电话、工作单位、通讯地址、邮编、电子邮箱。以便针对有疑问的内容随时查询核对。  

5. 本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。本刊编辑部有权对所投稿件进行修改。

6. 本刊已被相关电子期刊等网络媒体所收录，不愿通过网络媒体发布者，请在来稿中注明。  

7. 严禁一稿多投、剽窃或抄袭行为，否则一切后果由作者本人负责。

投稿邮箱：shjzzs@qq.com       QQ：779624634  280747782

杂志社电话：0571-28069909   网站：www.shjbjb.com