一、思想政治教育方法的基本含义

   （一）方法的定义

     所谓方法是指人们在认识世界和改造世界的过程中所采用的手段、方式。现代汉语中，方法是人们活动的步骤、程序。在我国古代方法被称之为方略、办法，即指为达到预期的目的所采用的手段或方式。在古希腊，则将方法称为方向、道路，即沿着某一方向或者道路行进之意。黑格尔在《逻辑学》中指出：“在探索的认识中，方法也就是工具，是主体方面的某个手段，主体方面通过这个手段和客体相联系。”所以方法不是实体因素，而是知识工具，是联系主体、客体和各种实体的关系因素、中介因素。科学的方法有三个基本特征即客观性、有效性和辩证性。

（二）思想政治教育方法的涵义

   所谓思想政治教育方法从广义的层面来说就是思想政治教育工作者在认识和影响教育对象思想和行为中采用的方式、手段、形式工具等的总和，是思想政治教育者为达到其思想政治教育目的所必需的工具要素和中介要素。从狭义上讲，主要是指思想政治教育的实施方法，即思想政治教育的工作方法是教育者面向教育对象在教育的过程中采用的方法。实施思想政治教育的方法，是取得思想政治教育效果，实现思想政治教育目标的方法，是思想政治教育方法体系中最重要的方法。

（三）一般工作方法与思想政治教育方法的关系

   一般工作方法与思想政治教育方法是普遍与特殊的关系。一般工作方法是贯穿于各种具体方法中的普遍方法，它具有指导性和通用性。例如，辩证分析分方法、调查研究的方法等。它们普遍适用于政治、教育、文化、经济等各个方面，同时也普遍适用于思想政治教育工作中的各个方面。然而，思想政治教育方法是特殊的方法，它的特殊性主要体现在他的科学性与革命性的统一。规范性和灵活性的统一、渗透性和交叉性的统一。因此，一般工作方法与思想政治教育方法二者既不能相互割裂，也不能相互替代。前者以后者为基础，后者以前者为指导。

二、思想政治教育方法的理论基础

恩格斯曾经指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。”马克思主义哲学是马克思主义全部理论的基础，也是思想政治教育方法的理论基础。具体地说，主要有社会存在与社会意思的辩证关系原理；实践是认识产生额源泉、发展的动力，是检验认识标准的认识论原理；唯物辩证法关于联系和发展、矛盾的普遍性和特殊性的原理等等。

第一，辩证唯物主义意识论，要求我们全面理解人的精神世界，研究如何塑造人的精神灵魂，防止简单化，搞好思想政治教育。

第二，唯物辩证法要求我们在思想政治教育中用联系的观点。发展的观点、全面的观点、对立统一的观点、分清主流和支流等观点看问题，坚持具体问题具体分析。

第三，辩证唯物主义认识论关于实践与认识的辩证关系，关于感性认识理性认识的辩证关系，关于相对真理与绝对真理的辩证关系以及关于认识主体在认识中的作用等基本原理，对于我们在思想政治教育中研究人的思想行为有重要的方法论意义。

第四，唯物史观关于社会存在与社会意识的辩证关系原理等都是思想政治教育方法的直接理论基础。因此，我们既要把学习和研究思想政治教育方法的问题提到哲学的高度来认识和解决，同时又要善于把一般的哲学原理化为思想政治教育的具体方法。

三、思想政治教育方法的重要作用

毛泽东曾经指出：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船，过河就是句空话。不解决方法的问题，任务也只能是瞎说一顿。”从这一论断中就可以看出，方法的重要性。正确的方法是完成思想政治教育任务的重要条件，在思想政治教育中具有十分重要的作用，科学的思想政治教育方法有利于思想政治教育遵循人的思想活动规律，有利于促进人的主体意识的转化，有利于增强思想政治教育的说服力、吸引力和感染力，卓有成效地完成思想政治教育的任务。因此，思想政治教育方法是发挥思想政治教育的引导、激励、协调、提高作用的必要手段。其作用主要体现在以下几个方面：

第一，思想政治教育方法是实现思想政治教育目标的必要条件。思想政治教育是指思想政治教育者所要培养、造就的对象，在思想政治、道德素质上的原则要求，就是把一定社会或一定阶级的思想政治观念、道德原则规范凝结在个人身上，转化为他们具有的稳定性的特征和倾向的思想道德品质。思想政治教育方法正是架设与思想政治教育者与教育对象之间的桥梁。

第二，思想政治教育方法是使思想政治教育内容产生影响的重要手段。思想政治教育内容是构成思想政治教育活动的基本要素。在思想政治教育活动中思想政治教育内容是选择思想政治教育途径、形式和方法的重要依据，反过来说，所有的思想政治教育内容发生教育影响，包括在思想政治教育过程中所应用的原则、理论和各种知识，都必须通过恰当的思想政治教育的方式方法，使之与思想政治教育对象的时间发生联系。否则，再好的内容和理论都起不到任何作用。

第三，思想政治教育方法是影响思想政治教育效果的重要因素。在思想政治教育中，不同的教育主体之所以会产生不同的教育效果，其中的奥妙在于他们是否掌握了思想道德教育的方法和艺术。思想政治教育方法在促进思想政治教育的科学化、民主化，改进思想政治教育工作，增进思想政治教育效果方面起着主要的作用。（作者单位：辽宁大学马克思主义学院）

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