广西医科大学留学生招生现状分析

王明丽

一、广西招收留学生历史

广西在留学生的招生与教育工作方面有着辉煌的历史： 1953年，广西成为我国最早招收外国留学生的省区之一，根据统计，当年全区招收外国留学生达数百人，这样的留学生规模，当时在中国也是数一数二的，所以说，广西的留学生招生与教育工作起点很高。即使是60多年后的今日，广西的留学生招生与教育工作依然取得了很大的成绩，据统计，广西全区 2008 年招收的外国留学生共有 4378 人，这样的规模当时在西部只有云南省才能与之一较高下。然而，鉴于广西留学生招生工作曾经取得过的辉煌成绩，我们又不得不清醒地认识到：与北京、上海、广东等省市相比，当前广西的留学生招生工作又有很多不足。这有客观方面的原因，也有主观原因 。

二、分析留学生招生工作应从几个方面开展

我们认为，留学生招生与教育工作是一个繁复的建筑工程，可以从以下三个方面来看待留学生招生工作：

（一）外部环境

外部环境是指留学生招生工作的整体环境，尤其体现为留学生就读的需求，具体到我校的留学生招生工作，大体上可分为以下几个层面：一是世界汉语教育面临的总体环境；二是我国国内对外汉语教学的大环境；三是广西区内汉语教育的环境。针对留学生的需求目前我们了解的比较少，我们应该找寻各种办法了解学生的需求，比如通过电话访谈、问卷调查、网络调查、资料检索等多种渠道进行了解，目前我校在这些方面做得比较少，要继续加强。只有这样，才能确保我们的招生教育工作正常有序的开展。

（二）内部条件

内部条件主要是指我校留学生的招生与教育条件。招生效果的决定性因素是招生和教育条件的好坏。招生条件是多方面的，有主观条件也有客观条件；有生活条件，也有学习条件。有材料显示，影响留学生留学选择的因素中，主要有学费、教学水平、住宿条件和城市环境等几个重要因素。另外我校印度尼西亚、毛里求斯、尼泊尔以及越南学生近几年逐渐减少。从与我校这些国家留学生交谈对话中获悉，近几年这些国家留学生逐渐减少的原因主要主要有：（1）生源国国家对待医学留学毕业生在医院的实习期加长一至两年。（2）学习医学的语言与本国母语不符，在应用上有困难。（3）中介招生力度不够，达不到应有效果。（4）从2008年开始全英班调整为六年制，学费由原来的16000涨到30000，学制的延长，以及学费的增加导致大多数留学生选择其他国家或其他学校。（5）严峻的国际形势，国与国之间的关系。

（三）内外接口

内外接口则是指信息的通达度，主要决定于宣传工作的好坏。广西留学生招生的宣传工作还比较传统和落后，还是局限于口耳相传、教育展和中介宣传等几种方式。今后，我们应该在发扬已有宣传方式的基础上努力拓展新的宣传途径，特别是网络宣传的方式。目前，我校只与“国家留学网”合作，这是国家留学基金委下设立的一个网站，几乎全国具有奖学金的院校都在上面有所体现。留学生在申请申报时一定要目的比较明确才能找得到我们学校，并且填报，效果不是很好。所以，单靠一家网站进行招生宣传往往力度不够，效果不显著，我们应多与一些知名国际或国内网站建立合作，慢慢提升我校知名度。除此之外，我们还可以跟区内的留学生招生单位进行合作，努力提升我校留学生招生水平。

三、相关数据分析（以2006-2014年相关数据为依据）

（一）从生源国角度看

来我校的外国学生大多来自于亚洲，特别是东南亚地区。据统计， 现我校在校生中亚洲学生占在校生总人数的88%，来自东盟国家的留学生占在校生总人数的 30%，其中人数最多的是越南留学生，占东盟国家总人数的67%以上。 而根据中国国家留学基金委公布的数据显示，2008 年来华留学生人数名列前10位的国家分别是韩国、 美国、 日本、 越南、 俄罗斯、 泰国、 印度、 印度尼西亚、 哈萨克斯坦和巴基斯坦。北京、 上海等大城市招收的留学生则以来自韩、 日、 美等相对发达国家的为主。这说明广西乃至我校的留学生招生工作具有鲜明的“面向东南亚” 特色。

（二）从招生数来看

2006-2014年，每年招生人数都保持在150-250之间，其中2013年招收留学生350人，为本校招生最高点。

（三）从学生类别看

2006-2014年，公费留学生人数呈上升趋势，2014年最多，85人；自费生仍为2013年最高285人，其中2008年和2009年分别接受了49名和4名转学生，在此之后没有接收过转学生。

（四）从学生层次看

2009以前，以本科和汉语进修生为主，当时没有硕博研究生。从2010年开始有硕博研究生报名就读我校，并且硕士研究生数一直保持平衡稳定的趋势，我校硕博研究生以公费生为主。

（五）从本科全英班学生占学历生比例来看

从2006-2014年，全英班所占学历生比例也为上升趋势，除09年、10年中文授课班学生多一些以外，其它时间都是全英班学生占多数，由于2013年总体招生人数较多，所以13年全英班学生比重最高。

（六）汉语进修班情况

从2009-2014年，来我校学习汉语的学生呈下降趋势，目前在校语言生中，主要以选修课学生及公费生第一年汉补为主。究其原因主要是：历年，语言生主要是越南学生居多，但由于近两年中越关系紧张，故严重影响了来华留学的越南留学生人数，因此，我校的语言生数也相应受到了影响。

（七）我校招收留学生历史

我校从1978年开始正式招收留学生。至今已有36年。当年招收10名留学生，这10名学生均为公费生，接下来的15年我校都以招收公费生为主，直到1994年，我们接受了第一名自费生的报名，随后的几年，自费生人数一直增加，直到发展到2014年的今天，我校拥有627名自费生，173名公费生，在校生达到了800人。统计之前数据，在我校毕业的留学生合计有九百多人。

四、我校目前主要留学生招生模式

（一）通过中介机构招收留学生

这是大多数的留学生招收机构（主要是一些高校）都会寻求的一条途径，事实证明这条途径也是很有效的。前几年与我校合作的中介有十几个，目前，一直与我校保持合作的固定中介机构主要有两个，这两个中介招来的学生均为印度学生，而我院现有印度学生近五百人，如果想开拓其他生源国市场，就现有情况有些吃力，令人深思。我们应多些渠道，开拓我校留学生生源国多元化。虽然通过中介招收留学生的方式学生数量增长很快，但呈现出不稳定的态势。

（二）通过参加教育展招收留学生

据了解，近些年来，中国教育部、国家汉办和广西教育厅组织了一些教育展，主要是到生源国直接举办教育展，参加教育展的广西高校除我校还有广西师范大学、广西民族大学、广西大学等，虽然参加教育展可以扩大学校的影响，但花费较高，而且针对性不强，缺乏目的性，比起区内或国内其他高校我校不占优势，而且布展时间短，很难让学生们深入了解我们学校。

（三）通过现有留学生的介绍招收留学生。

通过现有留学生的介绍招收留学生，这是扩大留学生招生规模的一条重要途径，也是最有效，成本最低的招生途径。但这要求学校在各方面，包括教学质量，教学管理，生活和学习环境，住宿安排，学生管理等方面都有较好的口碑。特别是在教学质量和管理方面尤为重要。之前，我校也在不同程度上采用了这一策略。但学生中印度学生做中介的情况尤为突出，其他国家学生甚少。当然，这一方法也有一定的局限性，有些留学生只想着如何介绍新生来我校，获得佣金，却忽视了学业，成绩不佳，有些学生中介也不好管理。基于这些原因，加之2013年起我校招收了很多印度学生，从2014年，我们一改往日方法，不再任用学生中介。

五、对我校招生的两点建议

（一）网络招生

通过网络宣传进行招生。现我校仅与留学中国网合作，进行网络宣传。留学中国网集全国所有奖学金高校的基本信息于一体，学校较多，我们学校竞争力较弱。建议通过与国外货国内知名的教育网站建立合作关系，以扩大我校在国内和海外的知名度。

（二）深入国外高中部进行招生

就我校现有的招生途径来说效果都不是特别明显，所以可以走一条新路，建议走进国外高中有目的、有侧重的进行招生。可以先从与我校有联系的、有合作的国家院校联系，扩大合作关系。这一方法很多高校也在用，效果不错。学生们可以通过这一途径充分了解我们学校，进而增加我校的知名度，扩大生源。

（作者单位：广西医科大学国际教育学院）