传统文化对高校党建的影响

   王景妍

   当今加强和改进高校学生党建工作具有重大的战略意义，优秀传统文化与高校党建关系密切，相互作用，高校在党建工作在思想、组织、作风建设中要充分吸取借鉴优秀的传统文化。

在当今的社会转型时期，高校党建工作的重要性日益突显，在校的青年大学生是中国共产党重要的组成部分，是我国建设社会主义事业的后备军，也即将成为中华民族伟大复兴的中坚力量，因此加强和改进高校学生党建工作具有重大

的战略意义。中国传统文化是中华民族的光辉灿烂的文化遗产，也是我们党代表优良先进文化的源头。

一、传统文化与高校党建关系密切、相互作用

   高校党建的工作主体是广大知识分子和青年学生，这部分人群的特点是受教育程度较高，对于传统文化有更多的了解与积累，具有更强的文化基础与文化积淀。作为意识形态领域重要阵地的高等院校，吸取传统文化中的精华，对于加强思想政治教育工作和社会主义精神文明建设，具有重要的意义。高校的主要任务是培养为社会主义现代化建设服务的高素质人才，而优秀的传统文化在大学生的民族精神、民族凝聚力的培养方面起着非常重要的作用。鉴于高校浓厚的文化底蕴，使得高校党建与传统文化关系尤为密切。

传统文化与高校党建相互影响、相互作用。高校党建的部分内容来源于优秀传统文化，同时也是对传统文化内容的升华。中华优秀传统文化是新世纪高校党建文化发展与创造的源泉，为高校党建提供浓厚的营养，为我们党代表的先进文化奠定了扎实基础。因此，践行马克思主义中国化必须深入了解并研究优秀传统文化。高校党建在工作中要注意规范引导传统文化的发展，因势利导，合理利用优秀的传统文化资源，防范腐朽落后文化，使其更好地为高校党建工作服务，为党实现新世纪的战略目标服务。因此，正确处理高校党建与传统文化的关系，对于建设中国特色社会主义文化有着重要的影响。

   二、借鉴中国优秀传统文化，做好高校党建工作

  （一）党的思想建设中发扬优秀传统文化中的价值观

1.优秀传统文化中对理想人格的追求，是提升党员道德境界的途径。

《大学》中有“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”，可见修身是为人、为事的根本。健康人格的塑造、道德操守的养成是伴随每个人终生的功课。《大学》提出了格物致知、诚意正心、修身、齐家、治国平天下的修身准则，这种理想人格造就了中国历史上许多舍生取义、鞠躬尽瘁、死而后已的英雄人物。共产党员应该具有崇高的理想信念，增强党的战斗力和凝聚力。在高校，我们应充分利用“德”这一传统资源，努力培养学生良好的道德品质，使得共产党员的后备力量在掌握专业知识的同时，也重视对优秀传统文化的学习与应用，提升个人道德修养与道德境界。

2.优秀传统文化中集体观念的思想，鞭策党员不忘本。

“人走不若马，力不若牛，而牛马为用，何为？曰：人能群，彼不能群也。”古人在重视自己能力的同时，看到了集体的力量、集体的智慧对社会发展的影响。于是，便产生了一种为集体而尽忠的思想。中国传统文化素来注重国家与民族的整体利益， 仁人志士在忠孝不能两全时，往往舍孝而尽忠。 “国而忘家，公而忘私”的爱国精神， “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国重任，“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，这些无不体现了国家民族利益高于一切的思想。在今天，高校党建中教职工及大学生均已体会到集体本位的价值，深知集体的利益，国家的兴盛和我们每一个人都息息相关。在弘扬传统文化集体主义价值观的基础上，增强爱国主义情感，发挥党员先进性作用，实现自身价值。

  （二）党的组织建设中吸取优秀传统文化中任人唯贤的标准

   春秋战国时期, 社会动荡, 孔子、孟子、墨子、荀子等思想家都提出了“尚贤”、“用贤”的主张。孔子指出“为政在人”、“其人存则政举，其人亡则政息”；孟子云:“不信仁贤, 则国空虚”,“不用贤则亡”；墨子认为贤士“乃国家之珍而社稷之佐也”，“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄”荀子曰:“故尊圣者王, 贵贤者霸, 敬贤者存, 慢贤者亡, 古今一也”。

传统文化中任人唯贤的思想对今天的高校党的组织建设有着重要的启示意义。高等院校汇集了各方面优秀的人才，做好人才聚集地的党建工作尤为重要。党建中弘扬尚贤用贤、任人唯贤的标准，将具有共同理想信念的志同道合的优秀师生吸纳到党组织中进行培养，有助于壮大党的组织队伍，发展党的事业，为高校的蓬勃发展奠定基础。

   (三) 党的作风建设中继承优秀传统文化中以人为本的思想

   以人为本的思想在中华传统文化中源远流长，《尚书》曾经记载:“惟天地，万物父母；惟人，万物之灵。”《孝经》曾载:“天地之性，人为贵。” 《黄帝内经》亦云:“天覆地载，万物悉备，莫贵于人。” 《尚书》“民为邦本,本固邦宁。”这些思想认识到人及人民的重要意义，继而形成了“人为贵”、“仁爱”的思想。孔子、孟子、荀子等为代表的儒家人物将“仁爱”思想系统化、理论化。“仁者,爱人”是《论语》的中心思想，以孔子弟子问“仁”的方式贯穿于其始末。孟子提出了“民为贵,社稷次之，君为轻”的人本主义思想(《孟子·尽心下》)。荀子“天之生民,非为君也；天之立君，以为民也”(《荀子·大略》)。

   高校党建在作风建设中一方面要恪守三严三实，即严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，另一方面要弘扬传统文化中以人为本的思想，树立以师生为本的观念。高校党建工作中多运用人文关怀的精神，使得教师以愉悦饱满的精神投入到教育事业中，以发挥最大光辉为教育事业做出贡献；在学业、思想道德修养中对广大学生以深度人文关怀，将学生的利益放在第一位，使其发奋学习、拓展能力，报效祖国。

   (作者单位：河北衡水学院 法政系。基金项目：基金来源于2015年河北省高等学校党的建设研究会课题成果，（编号为GXDJ2015B080））

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