艺术设计专业大学生视觉素养培养研究

沈 虹

   

   随着传播媒介的不断发展，艺术设计专业中学生的视觉素养也就需进行相应的提高，这样才能满足教学要求，帮助学生实现更好的发展。对于视觉素养来说，其中包含了对信息的感知与应用等方面。人与生俱来的本能之一就是看，而观察能力则需要经过后期的培养与不断的实践才能实现有效提高。因此，可以说视觉素养是思维的发展，同时也需要依靠一定的文化素养的。基于此本文针对艺术设计专业培养学生视觉素养进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

   随着我国信息化程度的不断发展，互联网已经深入到了人们的日常生活中，并起到了极为重要的影响。同时在发展的过程中，互联网已经成为了传播中的主要媒介之一，在一定程度上降低了电视以及报纸等媒介的信息传递。所以在时代快速发展的影响下，学生只有不断提高自身的视觉素养，才能更好的适应社会的发展，满足时代的发展的需求。

   一、在艺术设计专业中培养学生视觉素养的意义

  （一）满足学生的学习需求

在过去人们获取信息的方式主要以书面文字为主，这样也就使得学生想必须要具备一定的读写素养，但是在信息技术不断发展的影响下，大学生主要是从互联网上来获取图形与图像的，这样也就对大学生的素养提出了更高的要求。因此，对于教师来说就要认识到培养学生视觉素养的重要性，提高学生对视觉语言的感悟力与理解能力，这样才能帮助学生在获取视觉信息后可以实现有效处理。

   （二）提高学生的认知能力

对于视觉形象来说，具有简单化与具体化的特点。因此，教师在开展教学活动的过程中就要把握好这两个方面，利用这两点优势来帮助学生理解好课堂中的内容。且通过培养学生的视觉素养，还可以提高学生的写作与交流能力。视觉信息的创造与人类语言的组织之间有着一定的相似性，所以教师就可以分析出两者之间的共同点，以此来开展教学活动，并通过这种教学方法来提高学生的学习效果，促使学生可以尽可能多的阅读一些作品，在提高审美与鉴赏能力的同时让学生可以创造出更多的艺术作品。

   （三）培养学生的创造性思维

通过对视觉素养进行分析可以发现，人类的右脑与视觉素养之间有着密切的联系。通过培养学生的视觉素养，可以开发学生的右脑。在调查中可以明确看出，人类情感上的变化以及形象上的经验等都是由右脑在支配的。因此，教师在开展教学活动的过程中就要培养学生的视觉观察能力以及理解能力等，以此来提高学生右脑的灵活性，促进学生创造性思维的发展。

   二、在艺术设计专业中培养学生视觉素养的措施

   （一）建立出完善的培养目标

想要培养学生的视觉素养，就要先对视觉素养进行分析，明确其中的教学内容。且对于视觉素养来说，其中包含了视觉文化、信息以及敏感性等众多方面。因此，教师在开展教学工作的过程中，做好以下几个方面。第一，要培养学生的视觉阅读能力。也就是要培养学生的观看能力。第二，培养学生的视觉解读能力。学生在解读图像的过程中可以从更深层次上出发来找出其中潜在的含义。第三，培养学生的视觉表达能力。也就是创作与交流的能力。第四，培养学生的视觉创造能力。这里所指的就是培养学生的视觉思维，同时也是视觉素养中的最高境界。

   （二）提高学生的学习意识

教师在开展教学工作的过程中，要将教学的重点放在提高学生视觉素养学习意识上，这样才能表面出现“低水平满足”的情况。对于人类来讲，其视觉有着非被动性的特点，尤其是在信息技术不断发展的今天，高清晰的图像等给学生的视觉带来了不小的冲击。因此，教师如果还是采用视觉化的初级教学上，那么就会造成学生出现“图像依赖症”从而也就会让学生陷入到图像精美的电脑与手机游戏中。所以可以说，教师在教学中要先提高学生的视觉素养，这样才能采取有效的教学方法，帮助学生学习好这一知识。

   （三）运用新型媒介来开展教学活动

随着信息技术的不断发展，新型媒介开始进入到了教学中，尤其是在艺术设计专业教学中，已经成为了提高学生视觉素养的重要方式之一。互联网可以实现信息的快速传播，所以学生也就可以在媒介的影响下不会受到空间与时间上的限制，从而可以找到问题的答案。因此，在实际教学中教师就要及时更新校园论坛中的视觉文化板块，或是可以建立出讨论组，以此来组织学生进行交流与互动，丰富学生的视觉资源。其次，在教学中教师还要先与学生进行沟通，掌握好学生的实际接受能力与水平，明确学生的个性发展，在此基础上来制定出有效的教学方法，同时还要针对学生的实际学习情况来及时调整教学计划，运用好多多媒体等教学设备，保证教学资源的时效性。

   （四）提高实验教学的比重

随着时代的不断发展，虽然在学校中开设了相关的专业，但是却还是存在着一定的问题。对于艺术设计专业的学生来说，教师在开展教学的过程中，要树立出正确的教学目标与任务，培养学生的视觉创造力与思维能力。同时还要落实教学的要求，帮助学生在掌握好基础知识的基础上来提高自身的视觉素养。

三、结语

总的来说，视觉素养属于文化素养教学中的一种。教师就要认识到培养学生视觉素养的重要性，在开展教学工作的过程中也要实现有针对性的培养，以此来提高学生的基本素养。同时还要明确对艺术设计专业学生进行视觉素养培养可以帮助学生实现更好的发展。

（作者单位：文华学院）