电影《刺客聂隐娘》中的非言语交际行为分析

王红飞 刘利波

人们在实际交流中，非言语交际过程起着十分重要的作用。电影中往往也渗透着大量的非言语交际，这些非言语交际过程起着辅助，甚至于主导电影情节发展的作用。重视电影中的非言语交际可以使我们更深刻的理解、品评、鉴赏电影作品。

   一、引言

人与人的交流通常是靠语言来进行的，但是语言之外，非言语在交际过程中所起的作用也越来越被人们所了解，所熟悉。人们借助非言语行为可以判断他人内在的态度、感觉和情感，可以造成不同的印象，也可以对交际活动进行控制。我们所熟知的非言语交际包含身体姿势，身体语言，手势及面部表情，也包含时间和空间以及客观环境条件等。《刺客聂隐娘》这部影片长达一个多小时，然而我们发现其中语言交流信息只有寥寥数语，对话简练古朴，非言语交际则大量充斥其中。通过一幕幕非言语画面，我们能更加深刻的理解这部影片，理解传奇人物的悲喜人生，从而使我们更加深刻的明白生活的真谛。

   二、《刺客聂隐娘》 中的非言语交际行为

  《刺客聂隐娘》这部电影是一部由唐传奇小说改编而成的传奇电影。该片讲述了聂隐娘幼时被一道姑掳走，13年后被送回时已是一名技艺高超的传奇女侠的故事。关于该片我们可以从下述几个非言语行为方面进行分析：

从人物聂隐娘服饰方面看。影片开头，道姑师傅一身白衣，聂隐娘一袭黑衣，黑白对比分明，会让人产生一种两人对立的错觉，实际上却是道姑师傅在教隐娘杀人。隐娘回到家中，盛衣华服打扮一番后，我们才发现她也不过是一位少女，韶华正盛，豆蔻枝头。影片最后，白衣的道姑师傅站在山巅之处，等着黑衣的隐娘。隐娘到来后单膝跪地对师傅说弟子不杀，单膝跪地说明了她对道姑师傅的遵从，她们之间有上下级关系，隐娘听命于道姑师傅。而当隐娘双膝跪地对道姑师父磕头三次时，隐娘和道姑师傅之间又转化成了纯粹的师傅和徒弟之间的关系。磕头三下拜谢师恩，也等于是和师傅分道扬镳，从此再无师徒之情。白衣和黑衣的对比，也是对道姑师父和隐娘的暗示说明。白色代表纯洁，然而师傅却教人杀人，连小孩也不放过；黑色代表死亡，黑衣的隐娘却因为小儿无辜而放弃杀人。黑与白的对比说明了人性的复杂多变。开头和结尾的黑白服装遥相呼应，也揭示了隐娘和道姑师傅注定各奔东西，互不相容。

从身体语言方面看。开场不久，有一队人骑马路过山林，骑在马上的首领瞬间被隐娘干脆利落的一剑封喉，隐娘杀手身份呼之欲出。继续往下看，我们就看到田季安和宠妾瑚氏在层层叠叠的帐子里面轻声交谈。田季安愤怒说全是怕死之辈，瑚氏不发一言，只是将头轻轻靠在田季安肩膀上。这一姿势将瑚氏小鸟依人的小女人行为表现了出来。同时瑚氏用这一姿势也表现了她对田季安的信赖，能够让田季安觉得自己很强大。这时候帐子外隐约可见隐娘将一物件放在桌上，待田季安察觉追出，只看到玉珏。珏同绝，有诀别之意。隐娘将玉珏拿出，一方面是希望田季安能记起自己，一方面也能说明隐娘要和田季安诀别，也就是隐娘要杀了田季安。田季安回到层层叠叠、影影绰绰的帐子中和瑚氏回忆隐娘时，隐娘也正站在帘后更加幽深处，听田季安对胡氏讲他和隐娘之间的故事，这时候的隐娘仿佛和帘子融为一体，静立不动，面无表情。我们从隐娘的身姿和神情可以看出，隐娘内心深处有情有爱，她对田季安的感情是真实存在的，然而对于被抛弃这种事情也必然是伤心痛苦的。隐娘虽然一言不发，但我们依然可以看出她内心的波涛汹涌，她内心的痛苦和挣扎

从面部表情看。当隐娘进府杀大僚时，看到大僚怀抱小儿熟睡，因见小儿可爱不忍下杀手导致刺杀任务失败，从隐娘站在大僚身旁到隐娘退出宫殿，她一直都是面无表情，但我们可以从她的一系列动作中看出她内心的善良。影片继续推进，讲到嘉城公主去世，隐娘双手拿布蒙住脸，画面镜头一直持续二十多秒。这种静态的蒙脸画面，正是隐娘悲痛绝伦，无法舒缓心中痛苦之意，却又无法展现在包括母亲在内的他人前，而无声恸哭。连哭泣都无声无息，从中我们完全可以看出，隐娘对嘉诚公主的感情很深，深到嘉城公主的离世让隐娘悲痛难抑；同样我们也能看出，隐娘在道姑师父的训练下，情绪起伏几乎为零，表面上她有着杀手的冷酷，但她的内心深处依然柔软，依然有依赖并信仰的人。隐娘和精精儿打斗之后，背部受伤。上药过程中，她沉默的表情，紧闭的嘴巴，直挺的身板都表现出她是一位性格十分隐忍坚韧的人，她受伤后的疼痛难忍只能从她偶尔紧锁的眉头看出一两分来。影片最后，是隐娘和另外两个人骑马远赴新罗国。远走他乡是为重新开始。

整部影片大量使用非言语交际行为来凸显主体，使人有种欲言又止，而意境深远的感觉。而当我们学会了分析影片所包含的非言语行为后，我们才能深刻的理解影片中聂隐娘的每一步成长与选择。

   三、结语

   我们在观看电影作品时，对其进行非言语交际分析，可以帮助我们更好的赏析其中的深刻含义。《刺客聂隐娘》这部电影人物对话寥寥，全片充斥着大量静默的画面和人物，想要看懂这样一部影片，进行非言语交际行为分析就显得很有必要。通过服装的色彩，人物的表情，身体姿势等等。总之，非言语行为在影视作品中占据很大一部分比例，如果我们能将其分析解读出来，那么对于电影主旨以及非言语行为的学习都会产生更加深远的意义。

（作者单位：长春理工大学外国语学院）