青年学生思政教育与心理健康的整合

                                    巩丽云

   青年学生是我国重要的发展对象，他们的健康成长关乎着国家的长远大计，正如俗语所说的“少年强，则国强”。思政教育和心理健康教育都属于培养人的一种方式，他们都是通过一定的内容对青年学生实施正确的引导以及关怀，从而有助于他们形成正确的认识和健康的心理。青年学生思政教育与心理健康的整合研究有着极其重要的意义，它把两者教育形式进行一定的结合，从整体上，可以有一个更加全面的理解与认识，对青年学生的发展有着积极的促进作用。本文主要立足于思政教育与心理健康之间的关系，以及从思政教育与心理健康整合的现实原因出发，来探究两者进行整合的途径，希望通过本文的探索，可以为实际的工作者带来一定的启示。

   一、思政教育与心理健康之间的关系

   思政教育是指以一定的方式作用于对象一定的思想政治内容，对教育的对象进行一定思想上的引导，来帮助教育的对象形成正确的观念，从而他们有了一个全面健康的发展。而心理健康教育是作用于教育对象的心理，他们形成一种健康的心理状态，来满足自身发展的需要。青年学生的思政教育与心理健康教育有着极其密切的联系，两者有着明显的一致性。首先，在培养目标上，它们的目标都是为了帮助学生形成健康的人格，帮助他们形成正确的世界观、人生观以及价值观，在为人处世方面，都可以有着正确的情感以及态度来面对他人。其次，在培养的方式上，两者都是通过有目的、有计划、有组织系统的培养人，都是通过一定的手段，对教育者实施教育活动。最后，在培养的内容上，两者的内容都具有十分强的科学性与思想性，思政教育与心理健康教育的内容都是进行严格的筛选与科学的编订，根据受教育者的身心特点进行编制的。

   二、思政教育与心理健康整合的必要性

   思政教育可以与心理健康教育进行一定的整合，这是由一定的现实条件决定的。思政教育与心理健康教育都属于教育的一种形式，都是一种有目的的培养人的活动，对两者进行适当的整合，可以为青年学生的发展探索出一个更好的指导方法。

   （一）青年学生发展的需要

   首先，这是由我国青年学生发展的需要决定的。青年学生，他们正处于人生的关键时期，他们的思想并没有真正的定型，他们的思想以及心理容易受到外界不良信息的干扰与动摇，他们的健康成长仍然受到其它因素的影响。而思政教育与心理健康教育都是一种思想和心理教育的方式，两者进行一定的整合，可以实现更大的优势，从而可以对青年学生产生一个更加全面而深刻的积极影响。

   （二）两者存在一定的交叉

   在青年学生的思政教育与心理健康教育之间，两者在内部存在一定的交叉之处，这是两者进行一定整合的关键之处。思政教育就是思想政治教育，而心理健康教育就是针对心理健康而采取的教育，两者在培养的目标、方式以及内容方面都有相似之处，除此之外，两者都需要研究教育对象，并且对两者的交叉之处进行一定的整合，可以产生生命教育，创业教育等等。这种交叉之处为两者的整合提供了重要的机遇，这是两者整合的重要基础。

   （三）相互之间能实现互补

   思政教育与心理健康教育两者之间存在很多的不同之处，两者都有自己的特色与优势，对思政教育与心理教育进行整合，这可以对两者的优势进行互补与整合，从而使优势实现最大化。思政教育可以在思想上为青年学生给与更多的指导，同时为心理健康教育提供一定的理论指导与创新方法。而心理健康教育可以弥补思想政治教育的不足之处，思想政治教育常常是强制性的，而心理健康教育则是相对柔和的一种方式，可以让学生更好的接受。

   三、思政教育与心理健康整合的途径

   在思政教育与心理健康教育进行整合时，虽然存在很多必要性，但是，两者实现完全的整合也不是非常容易的。应该从多个角度出发，来探索思政教育与心理健康教育进行整合的途径，下面，简单探索下两者整合的途径。

   （一）打造优秀师资队伍

   青年学生，他们接受思政教育以及心理教育的主要场所是学校，因此，在实现思政教育与心理健康教育两者进行适当整合的方面，学校应该付出更多的时间与精力。而教师是思政教育与心理健康教育的主要实施人，他们的素质如何，对青年学生的教育有着至关重要的影响。学校应该打造一支思政教育与心理健康教育可以“双肩挑”的师资队伍，学习可以从这两个方面同时进行培养，而不是仅仅需要只有单一方面素质的人才，同时，对他们的能力进行定期的考核。

   （二）极力挖掘对方优势

   在思政教育与心理健康教育进行整合时，要极力挖掘出对方的优势，这可以为两者的整合提供一些新思路。想要实现思想政治教育与心理健康教育的高度整合，就必须对两者有一个全面而深刻的认识，只有这样才不会出现一些不必要的不妥之处。挖掘出思想政治教育与心理健康教育的优势，可以打造出一些全新的教育学科，从而打造出一些前所未有的领域。例如，根据思想政治教育理论性强，心理健康教育易使人接受的特点，创业教育就应运而生，这种学科集合了两者的优势。

   （三）不断进行推陈出新

   实现思政教育与心理健康教育的高度整合，离不开创新，创新是一切发展的动力与源泉。在思政教育与心理健康教育方面，要不断的推陈出新，才能永葆两者整合的新颖。首先，在理论方面，要不断探索出一些全新的理论，理论是方法的指导，它有着极其重要的作用，可以为两者的整合提供一定的指导与借鉴意义。其次，在方法方面，要探索出一些新的方法，随着当代科技的不断发展，要极力应用科技来完善自身。

   四、结论

   青年学生，是我国重要的发展对象，他们的思政教育以及心理教育都十分重要，这关乎着他们重要的价值观的形成，对终身都会产生深远的影响。实现思政教育与心理健康教育的整合，是一种十分重要的研究课题，对我国青年的发展有着积极的作用。

（作者单位：湖南工艺美术职业学院）