互联网+时代高校篮球教学改革的创新思路

文/陈炜东

摘 要：随着互联网+的不断发展，相关技术被逐渐应用于现代教学工作当中，推动了现在教育工作的改革与发展。其中，互联网+对传统篮球教学模式产生的冲击与影响是十分巨大的。本文简要就实现互联网+在高校篮球教学中的应用必要性，并以此为基础探了篮球教学的实际教学改革措施。以期为推进互联网+技术在高校篮球教学中的应用深入提供参考。

关键词：互联网+；高校篮球教学；创新

传统的高校篮球教学较为封闭，学生的篮球学习受到较大的限制，难以满足素质教育工作的要求。而互联网技术在篮球教学中的应用能够从根本上改变传统教学环境，保证了教育内容的快速更新，优化了体育教育模式，同时实现了教育评价工作的多元化发展，为学生创造有机的、高效率的学习平台。但是就当前的教学工作而言，互联网+依旧没有在篮球教学中实现广泛应用。

1 互联网技术在篮球教学中应用的重要性

篮球教学涉及到大量的理论教学内容，传统课堂中教师往往会采用灌输式教育方式展开教学，无法相应的呈现篮球技巧，也无法就重要的动作变化过程进行呈现。这样可能会导致学生在实际课程学习的过程中难以调动自身的学习兴趣，只懂得技巧理论却没有经验予以支持，更难以满足培养学生的创造力、创新能力的要求。为改变传统课堂教育中存在的教学时间长、教学效率低等多种问题，积极引进现代化的互联网技术参与篮球教学是十分必要的，这是顺应现代教育变革与发展，推进素质教育工作进一步展开的重要措施内容。以互联网技术作为支撑开展教学，能切实打破传统教育工作中存在的限制，帮助学生获得更加丰富、更加先进的知识内容，实现篮球教学的最终教学目标。所以，教师应当积极运用互联网技术不断的就当前的教学工作模式与方法进行创新与改革。

2 利用互联网实现高校篮球教学改革的相关策略

2.1 构建全新的篮球教学网络教学平台

要想在互联网+时代下取得重要的教学进步，教师在利用互联网技术时应当首先利用该技术构建全新的篮球教学网络平台。在当前的实际教学工作中，教师已经通过构建互联网教学软件，开创网络教学课程等来初步实现了这一教学模式的创建，为篮球教学的开展注入了活力。

教师要想创建良好的网络教学平台，首先应当积极转变传统的教学思维与教学理念，正确认识到互联网技术应用的重要性，这是开展教学改革的重要基础。其次，教师在实际教学活动当中，还应当加强对互联网相关技术的深入学习，不断提升自身的教学能力。并在创建先进的教学平台时注重构建教师与学生之间的良性互动，转变传统教学中的既定地位，提升学生的学习主体性。让学生可以再互联网平台上就自身的学习心得、学习问题进行分享与交流。学生在这样的网络教学平台上展开教学能够最大程度的调动学生的学习积极性。此外，“翻转课堂”也是建立在现代化互联网技术基础之上的重要教学模式，对于学生的学习有着较大的影响，教师在进行网络教学平台创建时也应当积极借助这一种教学方法展开教学，将教师与学生的地位放在平等的层面上，让学生在学习过程中也能更好的与教师探讨篮球知识与实战技术。

2.2 以互联网技术创新篮球教学模式

互联网技术在现代高校教育中的应用深入，也表现在先进的移动网络学习模式的构建。该教学模式也同样适用于高校篮球教学，其颠覆了传统课堂教学中存在的空间与时间的限制，转变了教师教学开展方式，同样也扭转了学生在实际学习中的既定观念与学习行为，全面调动了学生的主观学习能动性，学生更加愿意参与到篮球学习、篮球训练与篮球比赛当中。

首先，教师在教学工作开展时，应当着眼于教学机制的调整上，用互联网技术创建出快速、便捷的教学通道，根据所需要教授的理论知识在互联网上进行相应的教学视频、教学资料等的收集，这不仅能将相关知识点更加形象生动的进行呈现，同时还能实现知识面的不断拓宽。例如在就“三步上篮”这一知识点进行教学时，教师可在网络上收集实战中三步上篮的视频，也能用分解动画进行过程介绍。其次，教师也能在互联网上学习在线课程，以提升自身教学能力目标不断的学习与提升。

2.3 利用互联网技术创建优化的教学评价机制

高校教师要想实现篮球教学工作水平的提升，仅仅着眼于教学模式的改革是不够的，教师还应当注重全新的教学评价系统的构建。这需要教师在教学工作中建立“网评”模式，在互联网中设立专门的反馈中心，定期对自身的教学工作展开评分与调查，这不仅是自我反思的过程，也需要学生参与其中进行评价，教师只需要针对性的就学生反映出的问题进行整理与分析，调整教学步骤与教学方式，就能实现教学水平的提升，更好的完成教学目标。另外，在这一教学工作中，学校、教育部门作为教学管理部门，也应当从大的角度，借助网络大数据构建统一的评价系统，就实际教学工作展开监控与评价，并为范围内的多个学校的教师提供教学交流的平台，实现共同进步。

3 结语

高校体育教师在开展篮球教学时应当以促进学生全面发展作为根本目标，明确在教学工作中实现互联网技术应用的重要性，并以此为基础不断的进行教学方案的创新与改革。具体来说，其可通过创建网络教学平台、创新篮球教学模式以及优化篮球评价体系等方面来实现篮球教学改革。只有这样，高校篮球教学才能在互联网技术的带动下实现教学水平的全面提升。

参考文献：

[1] 刘慧.“互联网+”时代高校O2O智慧教学平台建设[J].黑龙江畜牧兽医,2017(13).

[2] 韩新功.基于互联网+环境下的大学体育实验室教学探究[J].实验室研究与探索,2017(07).

（作者单位：上海海事大学体育部）