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浅谈现当代工笔花鸟画中的艺术形式
发布时间:2018-08-16 22:00:21        发布人:管理员        浏览次数:138 次

浅谈现当代工笔花鸟画中的艺术形式

文/余孝楠

摘要:列夫托尔斯泰曾说过:“艺术,事实上就是人与人之间交流的一种方式。……这种交往表现在通过对语言的交往的不同特点在于:一个人在使用语言向其他人传达自己心里的感情。”艺术的开始是当一个人重新点燃自己内心的感受和思想,在他周围的现实影响下,给他一种特定的表达形式,而艺术形式则是这种“表现”的体现。

本篇文章拟通过对苏百钧工笔花鸟画的深入学习和探索,更深刻地理解艺术形式在艺术作品中的体现。对于每一位画家来说,他们都必须是具有自己独特鲜明的艺术特点和优秀的创作才能,具有十分深刻的感情,丰富的内心情感和生动灵活的想象力,熟悉并能够掌握某个艺术门类的语言和专业技能。通过对苏百钧工笔花鸟画的学习,使自己在对艺术形式的了解和观念上的转变有很大的影响。

关键词:艺术形式;艺术创作

1 艺术形式的含义

艺术形式就是通过对自然形态包括客观自然形态和艺术主体建构形式的结合。从本质上说,它带有强烈的主观色彩,是艺术家对人类经验、人生哲理所做出的组构。但是这种组构形态却又要借助于客观自然形态,以期构成一个能够调动广泛感应力的层面。于是,这种形式就为心灵的体现和传达,创造了艺术中的“第二个自然”。艺术中的“第二个自然”主要是手段而不是目的,它为主体构建提供了一个实现和展开的方式,因而基本上属于形式的范畴。它既是对客观自然形式的提炼,又与艺术家的心理形式处于对应或者同构关系之中。

因此,艺术形式也可以说是艺术家们的一种心理形式,是对自然形式占有的一种心理。心理形式也在客观化的过程中加固和调节了自身,这就像河水有了河床才能成为一条河。艺术形式事实上就是融合了客观和主体心理形式,因此它能够提供两层直觉:第一,它提供了可感知的、可见的表面直觉,这是因为它是客观自然形态的直觉性;第二,它提供了深层的直觉,能够震撼整体,这是因为它的主体心理形式的复杂性。由此可见,艺术形式是艺术直觉的精简、艺术直觉的应许、艺术直觉的消费和艺术直觉的保存。

所以说,艺术形式也是一种直观的形式。艺术家是自然的各种形式的发现者,现代的艺术家也追求着形式上的高能效应。

2 艺术创作

艺术创作活动是人类特有的实践活动。艺术创作的方式有很多种,人们需要通过三个阶段来完成艺术创作的过程,其中包括:艺术体验活动、艺术构思活动和艺术传达活动。只有完成艺术创作过程中的三个方面,才能够最终创作出成果艺术作品来。艺术与生活密不可分,艺术家们需要通过对自然生活的真实感受和观察,能够创作出源于生活又高于生活的艺术,最终达到艺术的最高境界。

我们知道艺术源于生活,而艺术形象并不是对大自然简单而机械式的模仿,而是艺术家通过自己对大自然的深切感受,经过自己的臆想,把自己对自然山川的感受通过艺术创作的手法来完成的,艺术家在进行艺术创作时,需要从社会生活中获取创作的灵感和创作素材。其中,对艺术形象的塑造,是包含着艺术家个人对大自然的理解和感受,最终呈现出一种情景交融的境界。艺术家们希望通过自己对有限的客观事物,表现出无限的艺术表达。艺术家的 艺术体验活动、艺术构思活动和艺术传达活动需要通过一定的艺术形式的表现才能达到理想的要求。“外师造化,中得心源。”体现的就是这个道理。

3 艺术形式在绘画中的体现

苏百钧在自己的绘画创作过程中,首要的就是要自己亲身的去感受大自然,然后再通过对自然景物的深刻观察,再通过写生、修改整理最终才能达到自己理想的作品。大多数情况下,苏百钧先生创作的每一幅作品都十分来之不易,耗时大,作品尺幅也比较大,本身来说,工笔画就是需要花费大量的时间才能完成的。多年以来,苏百钧始终把“春春”作为他艺术追求的最高境界。在他的笔下多体现的是充满乡野情趣的江边芦苇、水鸟池鱼。

在其艺术的发展过程中,非常重视通过自然形态来运用到不同的场景之中,达到以不变应万变的效果。他的作品在表现形式上更是多种多样,有工笔重彩的形式,同时也有淡彩破魔的形式,他的写实技巧也是令后人敬畏,通过写实的方法来表达自己内心深处十分丰富的写意性情感,以及对大自然的切身感受。

其中“撞水撞粉”法、“积水积色”法、分段式构图等都是苏百钧在工笔花鸟画创作过程中经常出现的创作方法和表现形式,在其绘画过程中,取材方面大多是遵循以少胜多的原则。通过对客观景物的仔细观察,最终选取独具特色、又能够使画面看起来更合理、更简练的状态,通过其独特的审美意象,灵活运用绘画的技巧,且达到自己所追求的自然美。可以用一句话来形容苏百钧的画:源于生活,又高于生活。这大概是对一个艺术家最高的评价。

4 总结

作为岭南画派的后人,苏百钧在不断地探索现代工笔花鸟画的道路,他对艺术锲而不舍和精益求精的追求,以及严肃谨慎的创作态度,对现当代工笔花鸟画有极大的影响,学生本人更是受到心灵的震撼。领略到他在艺术创作过程中通过对艺术形式的追求和把握的精神和态度,是学习现当代工笔花鸟画必不可少的要求。

参考文献:

[1] 潘天强.新编马克思主义文艺学[M].上海:复旦大学出版社,2009.

[2] 余秋雨.余秋雨学术六卷.艺术创造学[M].安徽:安徽文艺出版社,2014.

[3] 彭吉象.艺术学概论[M].北京:北京大学出版社,2015.

[4] 叶朗.中国美学史大纲[M].上海:上海人民出版社,2014.


(作者单位:四川理工学院)



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