让心灵插上腾飞的翅膀

张亦强

升空飞行是人类最古老、最美好的愿望之一。从“嫦娥奔月”诞生的那天起，中国人对于太空就怀着无限的向往，甚至念念不忘入主太空。近几年来,随着我国航空航天事业的飞速发展,特别是“嫦娥一号”、“嫦娥二号”和“ 嫦娥”三号的成功发射,鼓舞了一代又一代航天人。作为青年一代，我见证了新时期我国航空航天事业发展，在心灵深处触发了我更多的思考，也让我感受到知识的力量和创造的魅力。

一、感悟航空知识 积攒航空梦想

（一）感悟航空知识。在浩瀚的宇宙中有无数大小不一、形态各异的天体，如太阳、月亮、地球等，由这些天体组成的广袤无限的宇宙始终是人们渴望了解、不断探索的领域。如今，航空航天已经成为展示今日中国的重要窗口。“神十”成功发射开启了中国航天事业的新篇章，“嫦娥三号”发射成功也是我国航天领域迄今最复杂、难度最大的任务之一。标志着中国正加速实现宏伟的太空计划，彰显了中国日益增长的综合国力。这些成功都让我对我国航空航天技术发展有了更深入的了解，对我国卫星及载人航天技术也有了一个拓展，认识到我国航空航天技术处于世界的前列。尤其是中国“神十”载人航天任务是中国载人航天事业开始以来，时间最长的一次航天飞行。在载人航天工程中，所有的关键技术和关键设备，都是我国专家和技术人员自行开发、设计和研制的。国家对于航空航天业的投入可以用不遗余力来形容。如此大政策环境下，航空航天事业备受瞩目。此次航天任务标志着中国正加速实现其宏伟的太空计划，彰显了中国日益增长的国力。让我感悟的是中国科学的发展和社会的进步。

（二）积攒航空梦想。宇宙永远是充满着谜，充满着对人的不可抗拒的诱惑。从小就对蔚蓝的天空充满了向往的我，每当遥望夜空，总不免要想月球是什么样子的？太阳上是什么样子？彗星从哪里来？我就常常这样对自己说：如果有一天能到天上看看该多好啊！历史告诉我们能使中华民族脱离屈辱而崛起的是青年一代,现实提醒我们能背负起中华民族伟大复兴伟任的同样是青年一代。由于我对数学、物理、力学等有比较浓厚的兴趣，常查询航空航天飞机的资料，对航天飞机感兴趣，对飞机导航系统感兴趣，还喜欢飞机模型，常看人造地球卫星发射的实况转播等。慢慢的我长大了，我国航空科学家们也克服了种种困难，创造了一个有一个不可思议的奇迹。这种不服输，不畏困难。坚持不懈的宝贵品质是值得所有人学习的。如今，航天器不但是国力的象征，也满载着国人对国家富强的期望。我们这一代人，也要有着自觉承担国家使命的责任感。我们在感受到我国科技的发达，时代的进步，感叹科技对我们生活的影响的同时，更应该与时俱进，跟上时代的脚步，好好学习，将来成为能负重任的栋梁之才。当然，这不是梦，也不是幻想，因为我们人类太空移民和旅行的梦想在不久的将来一定会实现的。

二、学好物理学科 承载民族责任

（一）学好物理学科。物理学的研究，与其它学科之间有者显著的不同，其无论是概念的建立还是规律的发现、概括，都需要思维的加工，与一般的思维过程相比较，在共性之中，物理学科的思维又有其个性。航空航天技术是新技术革命的重要组成部分。航空航天技术又是典型的知识密集和技术密集的高技术学科。它以众多科学技术学科为基础，集中应用了许多工程技术新成就。万有引力定律的发现实现了物理学史上的第一次大统一即“地上物理学”和“天上物理学”的统一，它表明天体运动和地面上物体的运动遵循相同的规律。飞船在圆轨道上运动时时万有引力来提供向心力，航天员出舱前后都处于失重状态，飞船在此圆轨道上运动的周期90分钟小于同步卫星运动的周期24小时，飞船在圆轨道上运动角度速度大于同步卫星运动的角速度，。这些数据的测算都离不开物理学知识的支撑。由此可见，青年一代的我更应该学好物理学科，在学习中放飞我的梦想，让梦想追随着祖国的航天事业，飞向太空。

 （二）承载民族责任。我的梦想就是航空梦，展望未来，相信我国航空航天事业是前途无限。在长期奋斗中，我国航空航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。载人航天精神是“永远值我们学习。在我的眼中，我不仅在看到了未来更多航空航天领域方面的知识得到了更新，同时也将两弹一星”精神在新时期里进行了发扬和光大，更是我们伟大民族精神的生动体现。更为重要的是，感悟到了航空航天人在国家安全、社会稳定、经济发展中所承载的伟大责任。做为一个二十一世纪的青年人，我更应该好好学习，承载民族责任，创新思维，从大处着眼、从小处入手。只有具有战略性的大局观，我们才能完成看似不可能完成的任务，才能带来科技的创新与发展，长大了也才能为祖国航空航天事业的发展做出贡献，才得以实现人类飞行事业的持续发展。

三、结束语

总之，航空航天产业是我国综合国力的集中体现和重要标志，是先进制造业的重要组成部分，是科技创新体系的一支重要力量。新时期里，作为青年一代的我自始至终身上都要有着不可推卸的重要使命，为此我就有种无法言语的自豪感，也是为祖国的航空航天事业所取得的伟大成就而骄傲和自豪。

（作者单位：哈尔滨市第九中学）