大数据时代高校思想政治教育模式创新探究

 何连文

   大数据时代的出现对社会乃至世界都产生了十分重要的影响，大数据背景下我国各个领域都面临着变化和发展。基于大数据背景之下，我国高校政治思想教育模式面临着机遇，同时也面临着挑战，如何充分利用大数据时代的优势创新高校思想政治教育模式一直是我国现今发展的主要任务之一，把握大数据时代的特点对我国高校思想政治教育模式的创新产生了积极作用，符合大数据时代的高校思想政治教育模式更适应着时代的发展需要，加快我国教育领域发展的步伐。本文旨在向人们介绍大数据时代下高校思想政治教育模式的发展和创新，从而促进教育事业得到进一步发展。

现今社会数据信息不断丰富和发展，将这些信息进行统一地整理和存储，从而形成了当今社会的大数据时代，大数据是时代发展的产物，在我国的地位尤为重要。处在大数据时代下的高校思想政治教育模式必须进行创新才能保证正常运转。通过分析大数据时代以及对高校思想政治教育模式的影响，从而找出其中的创新所在，深化我国的政治思想教育。

   一、大数据时代

所谓大数据，是指由于无法在一定的时间范围内通过使用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，所以需要一种新型的处理模式比以往数据信息处理模式具备更强的决策力、洞察发现力以及流程优化能力，达到适应海量、高增长率和多样化信息处理能力的目的的一种信息资产。

大数据的特征具体分为以下几点：

   （一）容量：大数据容量的大小主要取决于数据的价值和潜在信息；

（二）种类：大数据的种类具有多样性；

（三）速度：大数据获得数据的速度较快；

（四）可变性：大数据的可变性阻碍了处理和有效管理数据信息的过程；

（五）真实性：大数据的质量和水平；

(六）复杂性：大数据中的数据信息数量多、容量大，具有多渠道的信息来源；

（七）价值性：大数据具备较高的价值意义，合理运用大数据信息在一定程度上可以以较低的成本获得较高的价值收益。

最早提出“大数据”时代到来的是全球知名咨询公司麦肯锡，他曾说道：“数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因素。人们对于海量数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。”可想而这，大数据时代是必然出现的一种社会局势，活跃在当今的每一个领域之中，具有十分突出的地位和作用。

大数据的精髓主要在于为人们带来了三个方面的颠覆性改变：其一是全部数据而不是随机采样；其二是大体方向而不是精确制导；其三是相关关系而不是因果关系。其一主要是说在大数据时代下人们可以获取到更多的信息内容，甚至可以处理和应对与某个特别现象相关的全部数据，不再依赖随机采样。其二是指大数据时代下所有数据同时具备复杂性和丰富性，蕴含内容较多，人们不再像以前追求精确化的数据信息，精确化意识相对薄弱，因为大数据时代的出现人们不再对某个特定的事物追根溯源，改为重视大体内容，抛开微观方面的精确度，重视宏观方面的洞察能力。其三是指人们不再关注从中寻找因果关系，抛开以往人们数据获取的传统思想，人们开始着重寻找不同事物之间的相关关系，相关关系逐渐进入人们视野，以便提醒我们正在发生的事情。

   二、大数据时代下高校政治思想教育模式的创新

（一）增强人们的数据意识，从而提高高校思想政治教育工作人员的数据素养

大数据时代的出现在一定程度上改变了人们的行为习惯，为适应时代的变化和发展，必须增强人们对大数据的认识度和理解能力，让人们明白世界是有一系列的数据信息构成的，掌握了数据信息就可以充分地了解世界，提升高校思想政治教育工作人员的数据意识有利于保证高校思想政治教育的健康发展。第一，高校政治思想工作人员应当树立见微知著的观点，增强教育工作者的预见性、前瞻性以及敏感度。第二，教育工作者应当充分掌握学生和数据信息二者之间的关系，从而创新高校思想政治教育模式。第三，高校应当进行有组织的数据培训，从而提升高校思想政治教育工作者自身的数据能力。

（二）创新数据的传播方式和渠道，进一步完善在线数据教育平台

高校思想政治教育难度较高，内容较为复杂多变，大数据时代背景下高校思想政治教育模式应当采用更加灵活和方法和技巧，对思想政治教育进行创新。高校思想政治教育工作者应当不断创新数据的传播方式，逐渐完善在线数据教育平台。第一，通过运用新媒体技术，将传统教育模式单一、枯燥的内容把文字融入图片、声音、视频等多种形式，树立良好的数据信息传播新形式。第二，实现从事高校思想政治教育的管理工作部门、学校、社会团体机构三者之间的联系，加强彼此的数据资源共享，并利用专业数据分析当今大学生的现实需求，为学生建立一个良好的发展环境，创设并不断完善在线教育平台模式，

  三、结语

综上所述，大数据时代是我国必须应对的格局模式，为适应我国发展的需要，高校思想政治教育应当积极创新，不断开拓进取，消除大数据时代可能会给人们带来的不利影响，积极发挥大数据的有利因素，为我国教育事业的发展献出一份力量，促进我国的综合国力。

（作者单位：沈阳师范大学马克思主义学院）