用耐心和爱心唤醒沉睡于网络中的他们

——学生寝室成员沉溺于网络工作案例

王婷婷

随着媒体网络时代的迅猛发展，互联网的重要性不言而喻。网络为大学生提供资源和娱乐的同时，也带来了一些负面作用，尤其是计算机网络游戏，使得部分具有完全行为能力而心智尚未完全成熟的大学生沉溺其中无法自拔，从而给大学生的思想政治教育工作带来了严峻挑战和全新机遇。

在我国5.13亿网民中,大学生网民位居榜首。网络已经成为了大学生学习生活中不可或缺的工具,但同时大学生也越来越多地出现了沉迷于网络虚拟世界难以自拔的问题。大学生网络成瘾引发了一系列的心理健康问题、思想行为问题乃至严重的社会问题。

一、案例概述

2016年3月开学初期，笔者关注到自己所负责的机械类班级803寝室全体6名成员中5名同学上学期考试不及格科目都超过三科以上。该寝室有两名同学不爱打游戏之外，其余四名同学沉溺于网络游戏的现象非常严重。谈话的三天之后，笔者收到班委回馈：5名同学并没有因为谈话有多少改善。于是笔者请班长通知他们全体寝室成员到笔者办公室，进行回访。然而令笔者吃惊的是，该寝室成员并没有出现，称“不想去”、“没必要去”。

二、案例分析解决方案

对于该寝室同学的反应是出乎笔者的意料的，经过考虑之后，笔者决定先了解每一位学生的家庭情况，然后再约谈班长，了解每一位学生的高考分数、高中表现、平常学习生活情况，最后，亲自去寝室找他们。

某日中午，笔者去到该寝室，进门后，一股恶臭迎面扑来。满地的垃圾、烟头堆成山，两名同学正投入地打着游戏，其余的均在床上准备午睡。当其中一名同学看见笔者以后，喊了一声“老师”，然后打游戏的两名同学回过头，像不认识笔者一样又转了回去，继续若无其事的打游戏。笔者没有说话，只是掏出手机，把寝室的环境、他们的冷漠拍了下来，随后放下平时工作的笑容，严肃地从人与人之间的尊重入手，谈及了大学生活应该是怎样的，表明笔者的态度和立场，同时也会告知家长，如果看到这些照片后的失望。晓之以理动之以情，尤其是对打游戏变得如此冷漠的两名同学做出了批评。笔者并没有长谈，只是表示失望地离开，等待他们的主动约谈。果不其然，下午全寝室都主动来办公室找笔者谈话，表明他们中午的行为并不是不尊重，而是面对老师突如其来的到访懵了，他们今天仔细的想了想笔者说的话，已经将电脑的游戏卸载，寝室卫生也打扫了。

几名同学表示，刚大学时，他们是从不上网的，学习也很努力。但后来受室友的影响，他们开始迷上了网络游戏。寝室集体很少参加集体活动，性格大多都属于内向型，其次是经济状况也不是非常好，对大学的学习目的和自己的人生规划十分模糊，对大学生活不适应，对今后的发展完全没有想过等等。通过对每位同学们的自身实际情况了解和分析，笔者认为，寝室群体现象的解决方案也可以有其优势，因为一个寝室的容易受影响，也容易群体带动。对此，笔者对这个寝室的成员采取了一下帮扶。

（一）进行心理疏导

该寝室同学对网络游戏已产生了很强的心理依赖，笔者利用所掌握的心理知识给他们重新定位、区分虚拟世界和现实世界、人际交往、为人处世、培养积极健康的学习和生活态度等方面进行了指导。同时，对于其中一名同学父亲过世而受打击一蹶不振的情况，笔者也进行耐心的安慰和开导，同时，利用寝室情、兄弟情、同学情感化他们，要求他们互帮互助，互相提醒监督，互相分享和分忧。

（二）用耐心和爱心感化

笔者拟定了一份该寝室一个学期的谈话时间表，定时来笔者办公室进行回访，目前已经进行了四次，期间笔者还找班长和其他干部侧面了解他们的情况。同时，耐心地以一名朋友、学姐而不是老师的身份给他们分享自己的经历和经验。对于家庭经济困难的同学，积极为他们安排年级助理等勤工助学岗位，询问困难认定等情况，激发他们对学习生活的勇气和信心。

（三）充分发挥父母的威信

父母在自己孩子心目中有着别人不可替代的地位和威信，因此，笔者及时和该寝室两名打游戏较为严重的同学家长取得了联系，详细了解和沟通了学生的情况，在让其父母了解了他们的目前各种状况表现后，让父母有针对性地进行一次深入的谈心，以让学生体会到身边的人在关心和关注着他。同时建议父母注意方式方法，因为孩子已经长大和成年，单一用打骂的方式只会适得其反。

（四）朋辈积极协助

笔者深知环境对一个人的学习生活产生着很大的影响，尤其是同宿舍的同学之间相互影响更大。笔者让班干和寝室没有挂科的那名同学、兼职的那名同学组成了帮扶小组，分别对该寝室帮扶时间进行了划分。在各自负责的时间段内，积极邀请该寝室全体成员一起参加篮球等体育活动和各种学习活动。同时，帮扶小组成员要作好记录，并定期向笔者汇报。

（五）帮助合理规划大学生活和职业生涯

对于学生们学习无动力、目的不明确等问题，在和他们谈心的过程中，笔者特别强调了大学生活对于个人人生的价值就在于它为我们赋予了可以终生受用的在学习能力。鼓励并帮助他们积极规划自己的大学生活和职业生涯。明确的目标是他们的大学生活不再像以前那样空虚，也在一定程度上激发了他们奋发向上的动力。

如今已经临近期末，笔者收到了该寝室那名没有挂科同学又发来一条短信，这样写道：“老师，我真的很开心，我们寝室现在大变样了！感谢您！”

每位学生的问题，一定有其原因和理由，只要冷静分析，耐心解决，以一个平等的身份和心态来和他们对话，让他们早日走出网络的虚拟世界，重新回到正常的学习、生活的轨道上来。

（作者单位：贵州大学 阳明学院）