开启处在心理学趣味性

文/彭珂

摘要：随着当今社会经济物质与精神文明的发展，二胎政策的开放，人们的生活水平也不断提高。儿童人口的不断增加，儿童在家庭中的受重视程度也不断的增加。

儿童玩具是提高儿童兴趣开发儿童智力的物品，但在卖场上很少看见针对于儿童玩具的包装设计，而且在少数儿童玩具包装中发现很多开启方式的不合理之处，因此针对当前儿童玩具的包装安全开启方式现状以及存在的问题进行分析，结合儿童的生理和心理特征，总结可用的儿童玩具包装设计。本文从儿童视觉角度出发在趣味性上提出儿童包装设计开封处的创新设计策略。

1 趣味性在儿童玩具包装开启处的应用

趣味性是一个在生活愉悦的特征，是使人愉快、感到有趣、有吸引力的特性，区别在于它与其余玩具产品的相似性，依据儿童心理，生理上的特征，趣味性一定程度上会起到影响他们对其余玩具产品购买欲望的一个重要因素。从趣味性上提出儿童玩具包装开封处设计的创新设计策略，趣味性玩具目前是儿童玩具开封处包装设计存在的重要欠缺因素，针对儿童与家长的消费心理做了一些分析针对儿童包装设计和感知，并在此基础上提出相应的设计方法，贴合包装的其自身的同时愈加贴合儿童的生活，这样能有利于引导促进儿童健康快乐成长。

1.1 儿童心理对趣味性设计色彩的认知

随着孩子年龄的增加，儿童身体与生理功能都还没有发育完全，他们的自理能力不够、行动缓慢、语言表达力不清楚等。儿童心理的发展阶段大致可分为三个阶段学龄前期、小学、中学。学龄前期的儿童通过玩来学习知识，因此，学龄前儿童也是培养趣味性因为他们不懂得怎样用语言表达，所以学龄前儿童生理和心理特点是设计最难把握的，我们只能间接的从家长和老师的观察中了解这一阶段儿童的特点。若孩子想直接在玩具包装设计中找到趣味性和愉悦感，那么包装设计就得有足够的吸引力。大块色彩在包装设计中是最活跃、最凸显的设计要素。色彩能激发人的情感, 也能左右人的情感, 儿童也不例外。儿童在认识图形之前,最先认识到的是五颜六色的色彩, 色彩带给儿童的是愉悦快乐。

1.2 儿童心理对趣味性设计图形的认知

儿童在成长过程中，图形就是传播信息的途径与功能，儿童在初步的学习之中和慢慢的适应社会都是由图形开始的，其实在儿童的眼里图形也是他们所认识的文字之一，所以在玩具的包装中图形的画面感起着非常重要的作用。图形设计的主要功能是信息传播视觉,是为某项具体问题和目的而做的。在儿童的眼中图比文字更形象、更直接、更具体。在儿童玩具包装设计当中，卡通画的狮子老虎已经不再可怕了，犀牛大象看上去虽然比较高大笨拙但卡通造型常会使它表现一些灵巧的动作等等。现在当今儿童包装设计中，卡通造型已经成为主流，他可以对儿童产生强烈的视觉冲击，激发儿童对动物植物的兴趣，可以促使儿童更加想购买此产品，主动快乐消费。

1.3 儿童心理对趣味性设计文字的认知

文字是设计师们在应用时的重要元素之一，但在儿童包装设计中，由于儿童的知识水平还没有得到进一步的教学，没有成人的识字能力，所以字体的应用尽量做到简洁明了，并且得做到形象化和容易识别。对于字体可以选用儿童自己手写的可爱字形，这样的人情化可以对儿童的心理产生积极的影响。一款众所周知的芭比娃娃系列，由美泰玩具制造公司生产的，每个芭比娃娃的姐妹包装上都有自己独特的签名，他们曾经走访很多学校进行各种调研，让孩子签上自己名字，而许多孩子会把自己名字中的字母会拿一些小图案或者小花朵小星星去表现它。而儿童的这样趣味性的行为说明了不同年龄的不同风格，而一些标识性的内容则需要用规范性的文字表现增加玩具使用说明的易用性。

2 趣味性在儿童玩具包装开启处的设计方案

在儿童玩具开启处设计的过程当中，趣味性的设计要充分考虑到人的需求与情感支配，就必须发挥发散的思维，不断的创新，告别固有的定式，展现出设计的趣味性。不仅仅在表面上去体现外包装的趣味性设计，更要在内部结构外延方面去不断探寻包装设计。设计是能够通过寓教于乐的方法，在包装设计或者相同物品的设计中增加各领域的知识，与包装本身进行巧妙的融合，还可以采用一些无生命的事物赋予它们以生命、表情还可以采用卡通形象进行外观造型设计,使儿童更易于接受。

在材料的选择上首先就得考虑安全性，无毒无害的材料是首选，与人类感情密切的大自然赐予我们的天然材料，儿童情感上也更容易接受使用起来舒适有温柔感，考虑到儿童的手型和力气大小，设计的时候想想到合理性，要从儿童自身的角度出发，摒弃承认的尺寸，使用一些凹凸感的不易滑落的肌理效果，这样可以满足儿童的心理需求和生理需求。

综上所述，孩子是每个家庭的希望和未来，包装设计是促进商品销售的一个重要手段，儿童作为较为特殊的年龄阶段，有着他们特有的认知特征、心理特征以及审美观。根据其需要和玩具的形式和内容下手，对我国儿童玩具包装设计发展上有一定的现实意义，最终为儿童提供一个健康安全的快乐儿童时光。（作者单位：湖南工业大学 包装设计艺术学院）